C’est ce lundi, au local du Studio Adéquat, en présence des membres du personnel et de l’artiste-compositeur et copropriétaire du Studio Adéquat, Guillaume Laroche, que le Centre de services scolaire de Rouyn-Noranda (CSSRN) a dévoilé Habiller les murs, la chanson créée pour souligner son 100e anniversaire.
Ce projet part d’une initiative du Centre de services scolaire de Rouyn-Noranda (CSSRN), qui visait à créer, dans le cadre de son 100e anniversaire, une chanson capable de représenter l’organisation et de marquer ses nombreuses années d’histoire.
« La musique est une belle façon de célébrer. Avoir une chanson spécialement conçue sous la thématique du 100e, dans laquelle on se reconnaît comme élève en y retrouvant des moments vécus à l’école, et comme adulte en ressentant une certaine nostalgie de cette période, c’est très significatif », explique Marie-Pier Béchard, conseillère pédagogique en intégration du numérique au CSSRN.
Approché par cette idée, l’auteur-compositeur-interprète et copropriétaire du Studio Adéquat s’est rapidement joint au projet. « J’ai embarqué tout de suite, et j’ai su faire que mon acolyte de toujours, Shawnee Jacques Godard, me suit. Au studio, nous avons d’abord créé la chanson, puis l’idée est venue d’y impliquer les jeunes afin qu’ils puissent écrire une partie du texte et ainsi avoir leur place dans une chanson qui les représente et qui les concerne », raconte-t-il.
Éveiller la créativité des élèves
La création de la chanson s’est étalée sur plusieurs mois. « Dans un premier temps, nous avons composé la chanson. La deuxième phase a été marquée par les rencontres avec les élèves […] Après ce travail de fond, nous avons reçu les textes qu’ils avaient écrits », explique Guillaume Laroche. Entamé avant l’été dernier, le projet a finalement pris forme juste avant la période des Fêtes.
Il est important de mentionner que de nombreux jeunes de différentes écoles du CSSRN ont participé aux activités. Pour monsieur Laroche, les visites dans les classes ont permis de démystifier le processus de création musicale et de rendre l’écriture de chansons accessible à la jeunesse.
« C’était super important pour moi de partager cette expérience, d’aller à la rencontre des élèves, de les voir sourire, proposer des idées et faire preuve de créativité. Ça a été la clé du projet : éveiller chez eux une créativité qu’ils ne soupçonnaient pas encore et leur permettre de découvrir de nouvelles passions », souligne-t-il.
Guillaume Laroche, artiste-compositeur et copropriétaire du Studio Adéquat accompagné de Marie-Pier Béchard, conseillère pédagogique en intégration du numérique au CSSRN lors du lancement de la chanson.
Un projet exigeant, mais stimulant
Bien que le processus ait été complexe, Guillaume Laroche confie que c’est ce qui l’a le plus motivé. « C’est la phase que j’aime le plus. Plus c’est compliqué, plus on s’amuse à travailler les mots et les textes. C’est ce qui me fait vraiment vibrer », dit-il.
Au-delà de l’aspect créatif, le projet a favorisé de riches échanges entre les générations : entre l’auteur et les élèves, mais aussi entre les élèves et leurs parents. Il a également permis de renforcer la place de l’art et de la musique dans les écoles.
Habiller les murs : un titre inspiré par les élèves
Le titre de la chanson provient de l’un des textes rédigés par les élèves, explique Guillaume Laroche. « C’est fascinant de voir à quel point les murs ont été témoins de tout ce qui s’est passé dans les écoles : des histoires, des rencontres, des amitiés, mais aussi des peines de cœur. Ces murs sont les témoins des 100 dernières années du CSSRN […] et de tout ce qui se vivra dans les 100 prochaines », conclut-il.
« Tout ce qu’on raconte dans la chanson, quand on ferme les yeux, on peut s’imaginer un corridor, une salle de classe, l’odeur des murs […] Habiller les murs, c’est ça l’école : le rire des enfants, l’apprentissage, les manteaux et les mitaines par terre. Tout cela nourrit la structure et le bâtiment que représente l’école », ajoute Marie-Pier Béchard, conseillère pédagogique en intégration du numérique au CSSRN.
Actuellement, élèves et enseignants se préparent pour le tournage d’une vidéo prévue en février, en collaboration avec la production 3Tiers. Par ailleurs, la chanson est disponible sur Spotify, Apple Podcasts, Google Podcasts et sur le site web interne du CSSRN. « Les enseignants pourront l’écouter avec les élèves et accéder aux paroles pour apprendre la chanson », précise madame Béchard.
À l’occasion de son 100e anniversaire, plusieurs autres activités sont prévues pour célébrer ce centenaire historique. Le CSSRN accueille plus de 5 000 élèves par année dans 17 écoles et centres de formation.